¿Deben los sistemas escolares privilegiar ciertas culturas sobre otras? - Organizador gráfico








Referencias:
Jacob, J., Liu, L. & Lee, C. (2014). Policy Debates and Indigenous Education: The Trialectic of Language, Culture, and Identity. Springer Science+Business Media Dordrecht: Pittsburgh.
Mosterín, J. (2009). La cultura humana. Barcelona: Espasa.
Olivé, L. (1999). Multiculturalismo y pluralismo. México: Paidós
RAE. (2017). Privilegio. Recuperado el 04 de abril de 2017 de http://dle.rae.es/?id=UDYJMka
Ruiz Román, C. (2003). Educación intercultural: Una visión crítica de la cultura. Barcelona: Octaedro.

Sleeter, C. (2005). Un-standarized Curriculum: Multicultural Teaching in a Standards-based Classroom. New York: Teachers College Press.

Comentarios

  1. Unknown24 de abril de 2017 a las 21:25

    Sofía, tienes mucha razón cuando mencionas al igual que Mosterín (2009), las características, creencias, etc. forman parte de la cosmovisión de las personas y de las culturas. Y cada cultura a pesar de basarse en la misma información, hace las cosas de distinta forma.

    Es verdad que el relativismo como dice Ruíz (2003), nos permite apreciar a las demás culturas. Esto sucede porque no estamos en ninguna posición para juzgarlas, sino que debemos tratar de entenderlas y desarrollar empatía. Solo de estas formas podemos valorar cualquier cultura que sea diferente a la nuestra y nos permitirá comprenderla de mejor manera.

    Algo que también me mencionaste me llamó mucho la atención. Lo que dijiste con respecto a que la educación es el camino para poder tener una sociedad intercultural y no folklórica. La FENOCIN (2016), no dice que la interculturalidad permite que exista más simetría en la sociedad. Si se opta por una educación intercultural se llega a apreciar a las culturas por su esencia y por lo que realmente son, más que por lo que se puede ver y diferenciar a simple vista.



    Referencias:

    FENOCIN. (2016). Interculturalidad. Recuperado el 24 de abril de 2017 de http://www.fenocin.org/interculturalidad

    Mosterín, J. (2009). Cultura. En Mosterín, J., La Cultura Humana (pp. 42-55). Madrid: Espasa. Recuperado el 04 de abril de 2017 de https://miusfv.usfq.edu.ec/d2l/le/content/72203/viewContent/659412/View

    Ruiz, C. (2003). Cultura, a modo de introducción. En Ruiz, C., Educación intercultural: una visión crítica de la cultura (pp. 21-48). Barcelona: Octaedro. Recuperado el 04 de abril de 2017 de https://miusfv.usfq.edu.ec/d2l/le/content/72203/viewContent/659412/View

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